Bij spellen als: domino, memory, mots croisés, bingo etc. is het belangrijk om één stapje extra te zetten en leerlingen de woorden in een communicatieve context te laten gebruiken. Denk bijvoorbeeld aan: 

• Een korte conversatie voeren waarin leerlingen de woordenschat uit het spel gebruiken.
• Zinnen formuleren met de aangeleerde woordenschat.

Op deze manier wordt de aangeleerde vocabulaire functioneel en in context gebruikt.